,,UN DAR PENTRU SEMENII NOȘTRI”

,,UN DAR PENTRU SEMENII NOȘTRI”

-campanie de întrajutorare-

Director, Hîj Violeta-Elena

În perioada 26-29 martie 2018, la grădinița ,,Micul Prinț” s-a desfășurat acțiunea ,,Un dar pentru semenii noștri”- campanie de întrajutorare a unor familii nevoiașe din municipiul Rădăuți.

Părinții preșcolarilor din unitatea noastră au avut bunăvoința de a sprijini această campanie prin donarea unor produse alimentare necesare sărbătorii pascale ( ulei, zahăr, făină, orez, dulciuri, etc ).

Doamna director Hîj Violeta-Elena a luat legătura cu domnul primar Nistor Tătar și cu doamna director de la Direcția de Asistență Socială, Mironescu Marinela, astfel  aflându-se de nevoile celor 24 de familii din municipiul Rădăuți compuse din 33 de adulți și 49 de copii.

În ziua de luni a ,, Săptămânii patimilor”, pe 2 aprilie 2018, cadrele didactice împreună cu părinții preșcolarilor au avut bucuria de a împărți darurile, aducând astfel bucurie pe chipurile copiilor și ale părinților lor.

Mulțumim tuturor factorilor implicați în această acțiune pentru disponibilitate, mărinimie, bunăvoință.

„NOI SUNTEM ROMÂNI”

NOI SUNTEM ROMÂNI

                   – activitate desfășurată în parteneriat cu alte unități de învățământ-

 

          În ziua de 30 martie 2018, la Grădinița cu Program Prelungit ,,Micul Prinț”  Rădăuți  s-a desfășurat activitatea cu tema: “NOI SUNTEM ROMÂNI” (100 de flori, 100 de felicitări cu gânduri bune, 100 de copii în ”Hora Unirii”) din cadrul Proiectului Educativ Interjudețean „100 DE ANI DE LA UNIRE, 100 DE ZÂMBETE DE COPII”.

 La activitate au participat partenerii de proiect de la G.P.P. „Albă ca Zăpada” Dorohoi, G. P. N. ,,Prichindeii” Brăești, Fundația ,,Centre of Hope” Dorohoi, Școala Gimnazială ,,Dimitrie Romanescu” Dorohoi, Centrul Școlar de Educație Incluzivă Suceava, G. P. P. nr. 6 Dorohoi, Școala Profesională Specială ,,Ion Pillat” Dorohoi.

Activitatea a avut ca obiectiv sărbătorirea celor 100 de ani de la Unire cu scopul de a  dezvolta spiritul patriotic, dragostea față de țară, față de valorile fundamentale umane și egalitatea în drepturi a copiilor, indiferent de condiția socială sau de cerințele educative ale acestora, precum și stimularea comunicării şi a relaţiei de  prietenie între copiii celor  două unităţi de învăţământ menţionate mai sus.

Cu lucrările realizate de preșcolari s-a amenajat o expoziție menită a simboliza  o punte a prieteniei între cele  două județe. De asemenea, felicitările și florile confecționate  au fost dăruite preșcolarilor, părinților și altor copii.

Luând în considerare cerințele învățământului modern și respectând tendințele europene actuale, ne-am gândit să fim parteneri în cadrul acestui proiect interjudețean care împletește, în cuprinsul său, atât activități practice, cât și acțiuni de voluntariat, de integrare, de socializare, de întărire a relațiilor între copii și profesori, indiferent de unitatea școlară căreia îi aparțin.

 

CRĂCIUN ÎN BUCOVINA

Coord. Eco-Şcoala prof. BALAN ELENA

Colindatori soseau des in prag, in timp ce focul atatat cu crengi uscate lumina odaia care gazduia toate sufletele dintr-o familie. Bradul statea de straja la ferestra si purta mandru drept podoabe mere, nuci, flori de stramatura si cateva bomboane poleite, le numarai pe degete, insa nici caldura, nici frumusetea pomului vietii nu raspandeau bucuria sarbatorii de Craciun mai abitir ca mirosul sarmalelor de pe soba incinsa care impreuna cu placintele bine rumenite  erau savurate de toti membrii familei dupa cele 40 de zile de post.

ornamente-brad-1

Bunica, in povestile sale, asa descrie savoarea CRACIUNULUI IN BUCOVINA, iar nostalgia sa se rasfrange si asupra  smereniei ce insotea comportamentul oamenilor din vremurile respective. Desigur erau timpuri grele, impovarate de razboaie proaspat innabusite, iar regimul politic infrana crunt tentatiile culinare sau de orice fel, dar putem invata din obiceiurile bunicilor nostri care in zilele iernii locuiau impreuna economisind lemnele de foc, care impodobeau varful de brad cu fructe si decoratiuni confectionate din materialele aflate la indemana, dar mai ales, care se infruptau din preparate gatite in casa dupa un post temeinic respectat.

24891783_159671128127392_85871028_n

Bucovineni fiind respectam intelepciunea strabunilor si am ales sa onoram aceasta sarbatoare minunata prin comportamentul nostru responsabil,  astfel de la cei mai mici, prescolarii GRADINITEI „MICUL PRINT”, la cei mai mari, scolarii SCOLII GIMNAZIALE „BOGDAN VODA”, pana la cei si mai mari, liceeni COLEGIULUI „EUDOXIU HURMUZACHI”, am participat cu drag la organizarea targului „CRACIUN IN BUCOVINA”.

Bunatatile culinare au fost puse pe masa de scolarii si parintii de la SCOALA GIMNAZIALA „BOGDAN VODA” care s-au intrecut in delicioase preparate de post, incantand toate simturile multimii de participanti.

20171206_083448

Apoi, activitatea a continuat in punctul 0 al orasului Radauti, unde organizatorii si invitatii si-au dat intalnire cu autoritatile locale, moment in care primarul Nistor Tătar si-a aratat din nou sustinerea pentru deja traditionalul proiect (aflat în anul al III-lea de derulare) „Mănâncă responsabil”.

24796557_1304504126363111_2018116163599614878_n

Colindatorii din cele 3 unitati scolare au sosit in fata primariei cu numeroase cosulete incarcate cu podoabe confectionate chiar de manutele lor: ghirlande de pufuleti colorati si macaroane de forme diverse, stelute, ghetute, clopotei, toate purtatoare ale siglei proiectului „Mănâncă responsabil” si care ilustrau beneficiile unui consum responsabil de alimente.

24824380_159670884794083_1462769135_n

Împodobirea bradului MĂNĂNCĂ RESPOSABIL s-a desfășurat sub acordul colindelor interpretate de preșcolarii grupelor mari de la GPP Micul Prinț, conduse de doamnele educatoare Corogoda Rodica, Popescu Alina, Clipa Mihaela, Lungu Nicoleta, Ozarchevici Mioara, Parasca Raluca, Dumitrescul Mihaela, Zazuleac Liliana, Balan Elena și a corului Colegiului Național Eudoxiu Hurmuzachi, condus de domnul prof. Abălașei Laurian.

24774806_1304503893029801_4980661018267317313_n

Profesorii coordonatori ai proiectului de la cele trei unități școlare partenere au subliniat importanța adoptării unui comportament adecvat față de natura printr-un consum responsabil de hrană, au prezentat succint progresele observabile prin derularea acestui proiect pe parcursul celor trei ani de implementare și au apreciat sprijinul acordat de conducerile celor trei școli reprezentate de dir. HIJ VIOLETA-ELENA, dir. NICUTA PETRU si dir. PUIU ADRIAN NICOLAE.

24796313_1304504016363122_4418443126324828513_n

Participanții au fost recompensați de către administrația publică locală cu dulciuri.

Filmul activitatii „CRACIUN IN BUCOVINA” este disponibil la accesarea link-ului alaturat prin munca si amabilitatea domnilor Cornelia si Liviu Hatnean carora de multumim.

Activitatea prezenta  a fost desfasurata  in cadrul proiectului international cu finantare europeana „Mananca Responsabil”, din programul mondial ECO-SCOALA, sub coordonarea  CCDG – Centrul Carpato Danubian de Geoecologie.

Scrisoarea unui copilaș de grupă mică pentru părinții lui

Prof. CLIPA MIHAELA

Dragii mei părinți,

Să știți că eu de astăzi sunt mai MARE, chiar dacă am doar 3 ani și sunt la grupa mică !!!

M-ați adus la grădiniță, deși știu că vă veți face griji pentru mine:că am să plâng fără voi, sau din cauză că voi vedea alți copii plângând, că nu voi mânca, sau că nu voi dormi.Și poate chiar așa va fi la început.  Sau poate că nu…

Am nevoie să vă văd pe voi că aveți încredere în mine și în doamna educatoare. Am nevoie să vă pot ,,citi” pe chip liniștea care îmi dă siguranță.Am nevoie să-mi spuneți mereu adevărul și să vă țineți de promisiuni.Am nevoie să povestim împreună.  Am nevoie, în continuare, de răbdare, de înțelegere, de fermitate, de încurajare  și, bineînțeles,  de dragoste. Dar am auzit eu de la cineva că și doamnele educatoare ar avea aceste ingrediente,cât timp voi sunteți plecați, așa că stați liniștiți, că eu sunt pe mâini bune.

Prima zi de grădiniță este foarte importantă și ea nu va fi uitată, în special de voi. Eu, poate, cu trecerea timpului, nu-mi voi mai aminti, dar voi, cu siguranță  îmi veți povesti cândva despre acest început de drum…

Fiecare lună SEPTEMBRIE are povestea ei pe care o puteți  asculta odată cu foșnetul frunzelor, cu ciripitul vrăbiuțelor, sau cu sunetul picăturilor de ploaie.

Și chiar dacă astăzi voi rămâne aici puțin trist (ă),va veni și ziua în care le voi cunoaște mai bine pe doamnele educatoare, voi vedea ce bine și frumos este la grădinița ,,Micul Prinț”,  iar voi, părinții mei dragi, veți spune zâmbind:

-Doamne, câte griji mi-am făcut în prima zi de grădiniță!

                                                Cu mare drag, EU, copilașul vostru

Cute child draw with color crayons

Câteva sfaturi pentru buna integrare în colectivitate a preșcolarilor

*Discutați cu copilul ce anume presupune mersul la grădiniță, pentru a-și forma o idee despre ceea ce se întâmplă aici !

*Oferiți explicații pe înțelesul copilului !

*Asigurați-l că îl iubiți nespus de mult și că vă veți întoarce după câteva ore să îl luați acasă !

*Lăsați-l să ia cu el un lucru drag, jucăria preferată în primele zile !

*Când plânge nu vă arătați slăbiciunile, stăpâniți-vă propria anxietate, deoarece copilul simte neliniștea dumneavoatră și o va prelua!

*Luați-vă ,,la revedere!” tandru, dar ferm, asigurându-l că vă veți întoarce la sfârșitul programului !

*Nu vă întoarceți din drum pentru a-i spune din nou ,,la revedere” !

*Nu prelungiți momentul despărțirii dimineața, întrucât copilul va dramatiza mai mult, iar educatoarei îi va fi mai greu să îl preia !

*Nu cedați lacrimilor și refuzului de a  merge la grădință, orice încercare ulterioară de a-l mai aduce s-ar putea să eșueze!

*Când îl luați de la grădință, întrebați-l despre ceea ce a făcut, arătați-vă interesul și entuziasmul față de ceea ce povestește!

child-care-images-20-300x200

Calendarul inscrierilor la gradinita pentru anul scolar 2017-2018

cute_school_children_vectors_geaphics_set_545098

Capacitatea gradinitei: 205 locuri 

Cifra de scolarizare aprobata pentru anul scolar 2017-2018: 205
Locuri disponibile pe grupe : 4 locuri grupa mijlocie
Locuri grupa mica: 57 (2 grupe)

I . Etapa reinscrierilor copiilor in gradinita : 08 mai -2016 -19 mai 2016
II. Etapa inscrierilor copiilor in gradinita , depunere si inregistrare dosare : 22.05.2017 SI PANA LA OCUPAREA LOCURILOR
III . Validarea dosarelor de inscriere -pana la 08.06.2017
I V . Afisarea listelor cu copii inscrisi in anul scolar 2017-2018 -09.06.2017

Etapele reinscrierii si inscrierii in gradinita in anul scolar 2016-2017

Toate cererile de înscriere vor fi depuse la secretariatul GPP „Micul Print’ ;
Evidenţa acestora va fi consemnată într-un registru special, vizat de directorul unităţii de învăţământ şi înregistrat în registrul de intrări-ieşiri al unităţii de învăţământ;
Perioada de înregistrare a cererilor de înscriere este :
Etapa de reinscriere a copiilor in gradinita : 08 mai -2017 -19 mai 2017
Etapa de inscriere a copiilor in gradinita , depunere si inregistrare dosare : 22.05.2017 si pana la ocuparea locurilor
În registru special de înscriere se va menţiona data şi ora depunerii cererii de înscriere;
Cererile vor fi analizate de către Comisia de mobilitate ale unităţilor de învăţământ.

tabel 2 inscrieri

 

 

tabel inscrieri 2017

Criteriile generale de departajare a copiilor, care se aplică în situaţia în care la o unitate de învăţământ există mai multe cereri pentru înscrierea copiilor decât numărul de locuri libere, sunt următoarele:

· apropierea domiciliului copilului de grădiniţă;
· existenta unui frate/a unei surori a copilului, înmatriculat/înmatriculata în unitatea de învatamânt  la care se solicită înscrierea;
· apartenenta copilului la o familie cu parinte/tutore unic întretinator;
· existenţa unui certificat medical de încadrare în grad de handicap a copilului;
· existenca unui document care dovedeste ca unul dintre parinti este cadru didactic/cadru didactic auxiliar/angajat în învatamânt;

Dosarul de inscriere va cuprinde :

– cererea de inscriere /reinscriere se va completa in momentul predarii dosarului
copie dupa certificatul de nastere al copilului
copie dupa actele de identitate ale parintilor
adeverinta de salariat al parintilor sau alte acte doveditoare de optiune pentru program prelungit
alte acte, dupa caz (hotarari judecatoresti, dovezi de incredintare sau plasament )

Toate documentele sunt obligatorii!

CODUL CONSUMATORULUI RESPONSABIL

Coord. Eco-Şcoala prof. BALAN ELENA

MARTIE 2017 004

Comitetul Eco-Şcoala al Grădiniţei cu Program Prelungit “MICUL PRINŢ” a formulat şi adoptat în perioada 15 martie– 10 aprilie 2017 CODUL CONSUMATORULUI RESPONSABIL. Principiile alimentaţiei responsabile, vizând: agrobiodiversitatea, produsele alimentare locale şi de sezon, consumul de carne, moduri de producție – bio, comerțul echitabil, produsele alimentare prelucrate și uleiul de palmier, deşeurile  alimentare, au fost transpuse într-un limbaj accesibil preşcolarilor prin intermediul unor catrene expresive.

 MARTIE 2017 046  MARTIE 2017 027

 

 

 

 

 

Întregul demers s-a concretizat într-un nou panou afişat în proximitatea avizierului eco al grădiniţei care înfăţişează preşcolarii reprezenţanţi ai Comitetului Eco-Şcoala din toate cele 7 grupe ale unităţii: grupa “FLUTURAŞII”,grupa “BUBURUZELE”, grupa “ALBINUŢELE”, grupa “MARTINEL”, grupa “ÎNGERAŞII”, grupa “PITICII”, grupa “STELUŢELE”, precum şi meniul responsabil sugerat prin ilustrarea mesajelor pe farfurioare.

huliyh

codul r

MARTIE 2017 024

MARTIE 2017 021

IMG_3342IMG_3367Activitatea prezentă a fost desfăşurată  în cadrul proiectului internaţional cu finanţare europeană „Mănâncă Responsabil”, programul mondial ECO-ŞCOALA, sub coordonarea  CCDG – Centrul Carpato Danubian de Geoecologie.

 

Mănâncă responsabil, citește eticheta!

Coord. Eco-Şcoala prof. BALAN ELENA

IMG_2823Viața modernă se raportează la satisfacere nevoilor umane, fiziologice și sociale, nimic nou, doar modul în care aceste trebuințe sunt potolite, iar dacă unele dintre ele respectă încă modelul clasic, odihna, siguranța, apartenența, nu putem spune același lucru despre alimentație. Alimentația noastră dictează atat starea de sănătate proprie, dar și situația ecologică a planetei pe care o populăm, așadar această chestiune trebuie să ne preocupe pentru bunăstarea viitorului nostru.

p1030836 IMG_2817

Miercuri, 29 martie 2017, la Gradinița „Micul Prinț” și la Colegiul Național „Eudoxiu Hurmuzachi” au fost desfășurate activități ce au vizat schimbul real de bune practici între cadre didactice/ preșcolari/ elevi/ părinți privind oportunitatea consumului responsabil de hrană; citirea corectă a etichetelor pentru a face o alegere cât mai corectă a alimentelor pe care le achiziționăm; necesitatea cunoașterii efectelor unui consum mare de zahăr și sare în alimente; alegerea corectă a băuturilor consumate; rolul postului în alimentație; rolul antioxidanților din organism în lupta cu radicalii liberi proveniți din procesele metabolice, impactul alegerilor noastre asupra mediului înconjurător.

Informațiile împărtășite au fost adaptate nivelului de varstă al preșcolarilor  și elevilor, punandu-se accent pe principalele probleme întalnite în alimentația acestora, respectiv: consumul de dulciuri, sarea în alimentație, efectele consumului de băuturi carbogazoase, rolul sportului.

Activitatea s-a bazat pe 5 prezentări susținute de cadrele didactice coordonatoare:

prof. Elena Ancuța Balan („Mănâncă responsabil, citește eticheta!”), accesați Citeste-ETICHETA! pentru a vizualiza materialul;

20170329_131814

prof. Cornelia Hatnean („Zahărul în alimentație”), accesați Zaharurile pentru a vizualiza materialul;

20170329_132908 (1)

 Nicoleta Zoica Mitrofan („Sarea în alimentație”), accesați Sarea-in-alimentatie pentru a vizualiza materialul;

p1030863

Liviu Gheorghe Hatnean („Efectele consumului de sucuri și băuturi carbogazoase”), accesați Efectul_bauturilor_carbogazoase pentru a vizualiza materialul;

p1030827 (1)

prof. Radu Gheorghe Munteanu („Sportul și alimentația sănătoasă”).

În cadrul activitații au participat și invitați de seamă care au promovat principiile unei alimentații echilibrate și responsabile: prof. Liviu Marcel Ungurean („Postul și alimentele de post”), dr. Adrian Ignat („Rolul antioxidanților în protejarea imunității organismului”), d-na Carmen Popa („Măsurarea biofotonică a antioxidanților din organism cu Scannerul BioFotonic ”) – reprezentați ai Companiei de Cercetare în Genetică și Nutriție (Nu Skin).

Filmul  activității îl puteți urmări cu amabilitatea postului TV TELE9 accesand următoarea adresă: https://youtu.be/ogGY5fgGEUY

Activitatea prezenta a fost desfasurata  in cadrul proiectului international cu finantare europeana „Mananca Responsabil”, din programul mondial ECO-SCOALA, sub coordonarea  CCDG – Centrul Carpato Danubian de Geoecologie.

De mici învățăm, bănuții cum să-i caștigăm!!!

Prof. CLIPA MIHAELA

Joi, 3 februarie 2017 s-a desfăşurat în grădiniţa noastră activitatea Comisiei metodice cu tema: ,,Activitatea opţională, cadru favorabil de pregătire a copiilor cu înclinaţii spre anumite domenii‘‘, constând în susţinerea unei activităţi demonstrative cu preşcolarii şi a unui referat,cu scopul de a se dezbate tema mai sus-menţionată.

Activitatea desfăşurată a fost cuprinsă în planificarea activităţilor din cadrul opţionalului ,,Banul muncit’’, ales pentru acest an şcolar la grupa mare ,,Îngeraşii’’ şi s-a încadrat la activităţile de dezvoltare personală (ADP). Am conceput-o sub forma unui concurs intitulat ,,Cine va răspunde, bănuţi va câștiga/Astfel, pe Fifi o va ajuta!‘‘, mai ales că ne-am aflat în perioada evaluării sumative.

fggv

Scopul activităţii a fost evaluarea cunoștințelor referitoare la bune practici legate de muncă și bani prin antrenarea copiilor într-o activitate concretă orientată spre exersarea unor conduite prosociale și a unor deprinderi de muncă intelectuală.

Activitatea a debutat prin apariţia, sub formă de surpriză, a unui clovn care doreşte să schimbe modul clasic de desfășurare al unui circ și caută copii isteţi care să-l ajute. Dar, dintrodată, bucuria îi dispare de pe chip, deoarece primeşte un telefon prin care este anunţat că maimuţica Fifi, prietena lui are o problemă de sănătate. Aşadar este nevoit să plece, nu înainte de a le împărtăşi copiilor sentimentele sale, faptul că este trist şi îngândurat din cauza prietenei lui şi nu ştie cum se va descurca cu medicamentele, întrucât nu a desfăşurat demult spectacole. Îşi ia rămas-bun de la copii promiţându-le că se va întoarce, să îi anunţe de starea sănătăţii prietenei lui, lăsându-şi totodată camera de filmat pentru a se decide asupra viitoarelor spectacole de circ, în funcţie de participarea copiilor la activitate.

foto clipa1

Intrarea în ,,Camera surprizelor’’ pregătită de clovn s-a realizat prin aruncarea monedelor în ,,Fântâna dorinţelor’’, sub formă de versuri:

cyfyu

Decorul pregătit de clovn a dezvăluit, rând pe rând, surprizele celor 10 probe de concurs: baloane, trompetă, joben, bileţele scrise, banknote confecționate, monede, imagini: portofel, pușculiță, siluete reprezentând personaje din povești, evantai confecționat, pușculițe confecționate, umbrelă, bon de casă, décor pentru teatru, marionete, papioane și nasuri de clovn.

huh

În încheierea activității a apărut clovnul care a anunțat copiii că maimuțica se simte puțin mai bine, iar după ce își va reveni complet, circul va avea loc, deoarece cu toții au nevoie de bani și doar prin muncă ei se pot obține. Preșcolarii i-au prezentat clovnului surpriza pregătită, împrumutându-i banii câştigaţi de ei la concurs, dar şi cei economisiţi în ,,Puşculiţa grupei’’, dedicându-i totodată cântecul ,,Micii clovni‘‘.

fgvg

Copiii au primit drept recompensă diploma şi bănuți de ciocolată, iar din partea clovnului, mulțumiri și promisiunea de a le înapoia banii, precum şi dorinţa unei prietenii sincere şi a unei eventuale colaborări pentru a-l ajuta la spectacolele sale.

WP_20170202_021

A fost o zi frumoasă, în care bunătatea, munca şi buna dispoziţie s-au împletit armonios pe o pagină de poveste în care personajele principale au fost copiii de la grupa mare ,,Îngeraşii’’ care au dovedit că au multe cunoştinţe şi o inimă mare.

16468723_1261735857207663_579387423_n